Panelista en la UBA

Ayer tuve el gran honor de participar de una charla debate en la UBA en la Facultad de Filosofía y Letras. Fui invitada por la profesora Floriana Colombo  (Tutora del postítulo de Especialización en TIC del Ministerio y profesora Cátedra Servicio de Referencia e Información Carrera de Bibliotecología y Ciencia de la Información) 

El panel estaba conformado por Bibliotecarios Referencistas de distintos servicios de información.

Los expositores fueron

Susana Romanos de Tiratel ExProf. de la Facultad Ex Vicedecana de la Facultad. Investigadora e Escritora.(En el enlace van hallar su biografia)

Pedro Falcato (INTI) Referencista
Inés Caporale (UADE) Referencista

Adriana Cecilia Orona Bibliotecaria Escolar (Escuelas de la Provincia de Bs. As.)

Las exposiciones tuvieron la siguiente secuencia:

Una breve presentación de cada uno de los integrantes. CV

Presentación de la biblioteca en general y del servicio,

Prof. Floriana Colombo presentando a los panelistas

 en particular, las 

actividades que desarrolla cada servicio.( si hacen DSI, etc), 

Esta actividad se llevó  a cabo en la primera hora.

Luego intercambiamos opiniones sobre estos 2 temas:

El SRI que no se percibe: ¿seguirá existiendo el SRI frente a Google?, recursos de info complejos, ¿existen los referencistas?, importancia.

Redes sociales: uso : si o no, porqué, beneficios, desventajas. Experiencias 

Fue una jornada única, donde alumnos del último año de la carrera y profesores  que estaban entre los asistentes, debatimos sobre las distintas realidades del bibliotecario como referencista y el posicionamiento frente a las redes sociales.

Agradezco a la Prof. Floriana Colombo por haberme invitado como expositora, y darme la oportunidad, como bibliotecaria escolar, de transmitir mi experiencia  a futuros bibliotecarios.

Susana Romanos, Pedro Falcato, Inés Caporale y Adriana Orona

Redes sociales en nuestras Bibliotecas

Les ofrecemos una imágen realizada por el Lic. Español Julián Marquina quien resume algunas de las posibilidades de uso de las redes y las bibliotecas.

Escenarios nuevos en nuestras bibliotecas

Estamos viviendo momentos de muchos cambios en la educación y los escenarios van mutando. La Biblioteca no está ajena a ellos. De ser un espacio enmarcado en lo físico (4 paredes), en la presencialidad, la biblioteca  participa en otros escenarios virtuales (Ubicuidad) que enriquecen la labor del bibliotecario. 
Para ingresar a estos nuevos escenarios, debemos perder el miedo, tener un cambio de actitud frente a ellos  y lanzarnos a la innovación y a la experimentación.  Los cambios se producen cuando estamos convencidos de lo que hacemos, para llegar a ese convencimiento, debemos ensayar distintas propuestas, hacer intercambios con colegas, participar en grupos, observar buenas prácticas (ya ensayadas) y ponernos en marcha.

Y cuáles son estos escenarios a que nos referimos? Muchos los empleamos en forma personal y social y otros tal vez los conocemos por el nombre, pero no los  llegamos a utilizar por falta de conocimiento. 
 Los espacios virtuales son muy valiosos para nuestras bibliotecas, son brazos que se extienden y llegan a los usuarios en forma remota. Definitivamente, ganamos Usuarios y ganamos Lectores! Está comprobado.

Facebook la más popular.¡ Allá vamos!
Como bien sabemos la red social FACEBOOK es la que posee más usuarios, por lo tanto allí debe estar presente la biblioteca, pero, ¿de qué forma?, como perfil?, como página? o como grupo? 
En primer lugar se debe analizar el objetivo de la presencia en la red. Si es para sumar usuarios y tener más visibilidad en la web, es aconsejable una página  complementándola con un Blog, tienen más alcance . Si no se posee un Blog, es recomendable un grupo de Facebook donde se puedan alojar archivos y crearlos en forma colaborativa.

¿Más presencia en la Nube? Definitamente sí
Existen otras redes que están creciendo como TWITTER y PINTEREST, creo  que se deben utilizar  después de que se afiancen  los usuarios al uso de facebook y blogger. 

Frente a estas nuevas propuestas, cada bibliotecario tendrá la tarea de realizar un estudio de usuarios y seleccionará la red más conveniente para su comunidad lectora, para crear diferentes escenarios que enriquezcan los Entornos Personales de Aprendizaje  (PLE) de sus lectores.

Todas esta nuevas formas de visibilidad de las bibliotecas  benefician positivamente el quehacer bibliotecario para la interacción e inclusión,  formando ciudadanos - usuarios autónomos y críticos, con la oportunidad de elegir el escenario que más le guste, de acuerdo a su trayectoria de aprendizaje en la red.
Adriana Cecilia Orona
Cap. del CENDIE

Fuentes bibliográficas utilizadas
 -Adell, Jordi. ¿Qué es un PLE? http://www.youtube.com/watch?v=K0sN5O2ir4M
- AprendizAje invisible. CRISTÓBAl COBO y JOHN W. MORAVEC
-  Flavia Terigi. “Las cronologías de aprendizaje: un concepto para pensar las trayectorias escolares”. 23 de febrero de 2010.
- Mooc. Escenaros con tecnología. Entre lo real y lo posible. Citep. UBA. 12/2013
- Video. Aprendzaje Ubicuo. Nicolás Burbules. Entrevista

“La biblioteca del s.XXI, gracias a la tecnología 2.0, es una perfecta directora de orquesta en la que las melodías siempre suenan bien aunque los instrumentos sean prestados y los músicos actúen por amor al arte” .  Natalia Arroyo y José Merlo Vega

Diferencias entre crear una Página, un Perfil y un Grupo en Facebook

Por Fernando Escudero,

Para muchos las diferencias entre Páginas, Perfiles y Grupos en Facebook son un tema que causa cierta confusión. Las principales preguntas a responder son ¿Qué son y en qué se diferencian? y la manera más sencilla de explicarlo es la siguiente:

Un Perfil en Facebook representa a una sola persona o individuo y sirve para comunicarse con Amigos en Facebook; una Página representa a un producto, servicio, organización o personalidad que tiene y se comunica con un gran número de seguidores o personas que han creado sus propios Perfiles; un Grupo es un conjunto de Perfiles que tienen un interés o actividad en común y que pueden comunicarse entre sí para enviarse actualizaciones acerca de aquel tema que los reúne e interesa.

Seguir leyendo en 

FUENTE: http://redessociales.about.com/od/comousarfacebook/a/Diferencias-Entre-Crear-Una-Pagina-Un-Perfil-Y-Un-Grupo-En-Facebook.htm

(Consultado el 16 de abril de 2013)

Seguimos sondeando redes sociales sobre Bibliotecas y Bibliotecarios

En un nivel universitario encontramos a la Bibliotecaria documentalista Yanina González Terán quien se dedica a la Integración de herramientas y servicios de la Web Social. En particular el papel clave del usuario y lector: como productor colaborador difusor y enriquecedor de contenidos compartidos en la web; así como la comunicación inter e intrapersonal que permitan crear desarrollar y ampliar vínculos personales en comunidades virtuales. Temas de interés: bibliotecas universitarias, Internet, Web 2.0, Web Semántica, Open Source, Acceso Abierto, ALFIN, educación superior, e-learning, recuperación de la información. Koha. Integración de herramientas 2.0. CRAIS.
Actualmente junto con Diana Rodriguez, Sandra Zurita (Bibliotecaria documentalista) es administradora de la red Información 2.0


Lorena Miranda Licenciada en Biblioptecología y Directora General del Area Técnico-Operativa y de Servicios de la Biblioteca Pública de la UNLP en Universidad Nacional de La Plata

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Grupos y asociaciones:

BIBLIOTECA 2.0

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  Coaching virtual - Baobab
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  E-LIS, E-prints in Library and Information Science
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  Redes Sociales en los países Ibero Parlantes / Redes Sociais en nos países ibero-falantes.
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  UNLP - Universidad Nacional de La Plata
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  A medida que se va investigando sobre el tema se abre un panorama increible sobre las redes de bibliotecarios de nuestro pais. Seguiremos buscando más sitios que informen y nutran a nuestros bibliotecarios.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

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Los precursores en las redes social en el ámbito bibliotecario argentino

D. Rodriguez Palchevich (2009). Biblioteca 2.0: mixtura de cambios, protagonismos y oportunidades 

No nos tenemos que olvidar de  colegas que hicieron mucho por el inicio de las redes sociales entre bibliotecarios. Comenzaron con grupos de correos de Yahoo, Google y Blogs, informándonos e iniciándonos en la gran Red.. Ellos son María Mercedes Mac. Lean con el Blog y el grupo de correo Yahoo de Bibliotcas Escolares, Richard Bury ( Daniel Díaz) con su Blog y grupo yahoo "Identidad Bibliotecaria" quien conformó una gran comunidad bibliotecaria hispanoamericana, Daiana Rodriguez Palchevich , bibliotecaria independiente pampeana, con su Blogs "Bibliotecando con humor"  (Información y cambios, Desde los zancos 2.0 (beta ,TODOINFO.web), Redes Sociales (Información 2.0), ( personalmente aprendí mucho de ella en mi inicio en los blogs)...También el Blog de Bibliotecas Escolares de Barberán Zangaro (Directorio de Bibliotecas de todo el país) que surgió con el fin de poner en conocimiento la existencia de los blogs que nacieron en la unidad de información de una institución escolar y que se nutren del trabajo que llevan adelante alumnos, docentes y maestros bibliotecarios.

Seguiremos investigando sobre estas redes sociales para saber y aprender  cómo nos posicionamos  en este siglo de la información y el conocimiento.

TECNOEDUCANDO

"Internauta apasionado por las bibliotecas,redes sociales, nuevas tecnologías,ciberculturas y la educación en todos sus aspectos. Bibliotecario universitario y docente en materias relacionadas con la comunicación, periodismo y bibliotecología." Así se describe Fernando Gabriel Gutierrez, autor del Blog Tecnoeducando

En sus sitios este entusiasta bibliotecario cibernauta oriundo de la ciudad de Luján,  nos abre un camino nuevo con respecto a nuestra profesión, incorporando a las redes sociales, innovación tecnológica y la web social.

 . Lo encontramos en Facebook, Linkedín, Twitter, Pinterest, en G+, y en todas las redes que aparezcan, está todo el tiempo reinventándose.

Bibliotecas Escolares Argentinas

Bibliotecas Escolares Argentinas Es un sitio administrado en  Scoop.it!. por la Bibliotecaria Lorena Acosta con el objetivo de informar a la comunidad bibliotecaria. También tiene su sitio en Facebook y en Twitter.  Es fundamentalmente un sitio de curación de contenidos.

Proyecto Contagiá Lectura

Proyecto Contagia Lectura es una página de Facebook que surgió luego de un intercambio de opiniones en Twitter sobre si las redes sociales estaban impidiendo o frenando la lectura.

Tras proponer que más que criticar a las redes sociales había que transformarlas en contagiadoras de lectura, Andrea Turchi creó este espacio que en su presentación dice que “intenta ser una biblioteca de invitaciones a leer”.

A pesar de que propone “¿Te gustó un libro? ¿Te pareció inolvidable o interesante? ¿Te ayudó a resolver un problema, a preparar una materia? ¿Lo leíste catorce veces? Comentalo acá.”, Proyecto Contagia Lectura no sólo comparte material recién editado, reseñas de libros, críticas y comentarios de lectores, sino también efemérides, biografías de autores, trabajos de ilustradores y producciones de poetas y cuentistas.

Replica también experiencias de contagio de lectura, proyectos de bibliotecas públicas y privadas, ensayos y videos sobre el tema y se nutre de las colaboraciones de lectores, autores, creativos, agentes literarios, trabajadores del mundo editorial, bibliotecarios y todos los que comparten la vocación de expandir el disfrute por la lectura.
 Para los que quieren comenzar con facebook en su bibliotecas, es un buen ejemplo a seguir.

Red social: Infotecarios

Infotecarios:  es un espacio web colaborativo cuyo objetivo principal es crear y brindar contenidos a través de la difusión de noticias, ideas y opiniones para todos aquellos interesados en las temáticas relacionadas con la  Información y la Documentación, particularmente centrado en cuestiones relacionadas, ideadas y desarrolladas en el ámbito latinoamericano.

InfoTecarios es un proyecto concebido a partir de la filosofía del "crowdsourcing" que apunta a aprovechar  la colaboración y la inteligencia colectiva.  De esta forma cada uno de los participantes del proyecto aportará su visión personal sobre diferentes contenidos relacionados con los campos de la Bibliotecología, Documentación y temas afines.

Muy recomendable!. Los artículos que se publican en este sitio son de innovación y sobre la experiencia directa de los bibliotecarios, documentalistas, investigadores que tratan de explicar el cambio de paradigma de nuestra profesión.

Redes Sociales para la promoción de la lectura y la escritura

Jitanjáfora: Sitio dedicado a la promoción de la lectura y la escritura. Esta organización se propone generar el desarrollo de redes que favorezcan la difusión de las prácticas de lectura y escritura como medio de desarrollo social.
http://www.jitanjafora.org.ar/